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项目式学习在高中地理教学中的应用探究

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摘要 当前我国经济发展迅速,各行业对高水平人才的需求量都不断提升,为了满足社会需求,培养和发展学生的综合素质,各国纷纷探索全新的人才培养模式。我国教育行业在教学方面做出了不断创新,提倡以团队协作的方式,根据项目主题进行探究,这和教育部颁布的《普通高中地理课程标准》中自主、合作、探究的学习方式有高度一致性。目前,项目式学习在教学中的应用还处于起步阶段,具有丰富教学实践、提高学生团队合作精神等作用。基于此,文章对项目式学习在高中地理教学中的应用展开了研究,旨在提高课堂教学质量,仅供参考。
作者 王莉
机构地区 江苏省洪泽中学
出处 《大众文摘》 2022年第49期70-72,共3页
分类号 C [社会学]

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