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浅析小学语文人文素养培育策略
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摘要
人文素养培育对学生的全面发展具有重要意义,可以帮助他们成为有思想、有情感、有道德的公民,为社会的进步和发展做出积极的贡献。但当前小学语文教育中的人文素养培育还存在诸多问题,亟需改进提升。本文从小学语文人文素养培育策略入手,探讨如何有效地促进学生的人文素养发展,希望能够进一步深化对于语文教育的认识,提高教育者的教育水平和教育质量。
作者
王艳平
机构地区
霸州市东段乡牛百万完全小学董家堡校区
出处
《大众文摘》
2022年第49期67-69,共3页
关键词
小学语文
人文素养
培育策略
分类号
C [社会学]
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