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浅析新课改下高中历史教学中情景教学法的应用策略
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摘要
情景教学是一种调动各种教学资源、构建生动有效教学场景,以降低学生学习难度、提高教师教学效率的教学方法。这种教学方法具备显著的教育价值,被广泛应用到现在教学领域中。本文围绕高中历史教师教学现状,先对情景教学法的基本内涵进行简要分析,然后探讨这一教学方法的实施原则和实施价值,最后重点论述高中历史教学中如何有效应用情景教学法,提出了六点实效性建议,希望助力情景教学法在高中历史教学中的科学运用,充分彰显情景教学法的教育价值,促进学生历史学科核心素养的有效形成。
作者
何茂
机构地区
四川省宜宾市南溪第一中学校
出处
《大众文摘》
2022年第49期19-21,共3页
关键词
新课改
高中历史教学
情景教学法
应用策略
分类号
C [社会学]
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