基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探讨

新的时代背景下,随着素质教育的不断深入,核心素养作为一种新的理念,被越来越多的教育工作者运用在教学中。小学阶段作为学生学习的初级阶段,同时也是学生形成良好个性和道德修养的关键阶段。道德与法治是小学教育体系中不可缺少的一环,随着素质教育的深入,核心素养在教学中的重要性也日益突出。