论提高小学班主任班级管理水平的策略研究

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,是学生成长的重要园地,是学校进行教育工作的基本单位,是校园大集体中的一个子系统。所以班集体建设的好坏对整个学校和每个学生的发展都具有重要的影响。班主任既要协调各学科教师的教育教学工作,又要负责班级学生的思想、学习、健康和生活等方面的教育管理工作。在小学教育工作中,班主任起着举足轻重的作用。班主任要建设班风正、学风浓的班集体,培养学生的创新意识,促使学生各方面的素质均衡发展。在班级管理中,班主任往往会遇到一些困难与挫折,但同时也能在解决困难的过程中积累工作经验,提升工作水平。因此,班主任在开展班级管理工作时应做到以下几个方面。