苏霍姆林斯基教育理论指导下的日语翻译课程改革

在“国标”“指南”的要求下,新时代的外语教学需要实现知识、能力、素质三方面的培养目标。而要实现以上目标,需要外语教学与时俱进地进行教学改革。本文以日语专业翻译课程为例,探讨了如何在苏霍姆林斯基教学理论指导下进行课程改革。