“基础教育精品课”实施策略与操作方法

课堂教学中信息技术应用的普及,对教师应用信息技术推进教学改革和提高教学质量的能力提出了更高要求。“一师一优课”这种有生上课的“课堂实录”已不能满足新时代网络教学的需求,“基础教育精品课”这种无生上课的同步互动视频课成了在线教学的主要资源。如何在最短的时间打造一堂高效“精品课”,本文从研发背景、资源类型定位、研发流程及摄制要求等方面提出了制作数字化教学资源的方法和建议。