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应用信息化技术构建小学数学灵动课堂
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摘要
信息技术在当前我国教育事业中的应用越来越普及,将信息化教学手段与当前小学数学课程教学深度融合,可以实现对以往教学模式及教学结构的有效创新,进而拓宽学生的知识视野。由于小学数学本身具有抽象性,致使很多学生在课堂学习过程中积极性不高,直接影响了教学效果。运用信息化教学手段可以实现对数学知识点的具象化展示,提升学生数学思维及创新思维。
作者
易文文
机构地区
九江市共青城市实验小学
出处
《成功》
2023年第18期63-65,共3页
关键词
信息化教学手段
小学数学
灵动课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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