产出导向法视角下大学英语教师的新定位及要求

本文立足于产出导向法视角,探讨了大学英语教师在教学中的新定位和相应要求。新定位突出了教师的教学导向、学科领域导向和思想政治教育导向,强调培养学生的实际应用能力、交际与合作能力,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。而在教师要求方面,突出了教学能力、跨文化交际能力和个人素养与发展,为教师提供了新的角色定位与能力要求。希望通过本文研究,可以为广大教师提供有效的工作指导与教育帮助,从而进一步提升大学英语教师的整体素质与教育能力。