地方红色资源融入高校思政课教学探究——以宁夏师范学院为例

地方红色资源融入高校思政课教学,具有创新高校思政课教学模式、引导大学生坚定理想信念、帮助大学生奠定文化自信的重要价值,当前,宁夏地区红色资源融入高校思政课教学存在传播途径比较单一、受到多元信息冲击和对红色资源认知不足的现实掣肘。推动地方红色资源融入高校思政课教学可以通过立足课堂教学、用好思想政治教育主阵地,依托实践教学、推进第二课堂实践平台构建,借助技术赋能、创新红色资源融入思政课的载体等途径,进一步提升地方红色资源融入高校思政课的效果和作用,切实提升高校思想政治教育的实效性。