摘要
分析异位妊娠手术患者的护理中,通过护理健康教育路径模式取得的护理效果。方法 以在我院接受手术治疗的异位妊娠患者作为研究对象,选取2020年1月至2023年1月内所收治的70例患者。根据异位妊娠患者手术期间的护理方案分组,对照组、观察组各35例患者;给予对照组常规护理方案,给予观察组护理健康教育路径方案。结果 两组并发症的发生率对比,观察组发生率低于对照组,P<0.05;两组患者对护理方案的满意度对比,观察组满意度97.14%高于对照组满意度80.00%,P<0.05;经过护理,两组的焦虑、抑郁心理评分均减少,且观察组的评分低于对照组,P<0.05;观察组住院时间统计为(5.22±0.48)d、住院费用统计为(4922.73±373.64)元,均低于对照组,P<0.05;经过护理,两组患者对各项疾病认知情况的评分均提升,其中观察组健康知识评分值(92.42±5.37)分,用药知识评分值(89.14±4.57)分,自护意识评分值(91.74±5.31)分,均高于对照组,P<0.05。结论 异位妊娠手术患者接受护理健康教育路径方案,能够提升患者对疾病的认知,有效减少并发症、缩短了手术时间和费用,患者的满意度和心理状态较好,护理质量较高。
