摘要
随着社会的发展和变化,人们对于学生所需具备的素养也在不断地变化。核心素养作为现代社会中必须具备的基本素养,包括思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力等,已经成为教育界研究和实践的热点话题之一。而阅读作为一种重要的学习方式,不仅可以帮助学生获取知识,还可以培养学生的阅读能力、分析能力、理解能力等,从而提高其核心素养。然而仅仅是简单地阅读材料是不够的,学生还需要深入挖掘阅读材料中的隐含信息,这不仅可以提高学生的阅读能力和分析能力,还可以培养学生的综合能力。特别是在高中英语阅读中,隐含信息的存在更加普遍,因此挖掘阅读材料中的隐含信息,对于提高学生的综合能力至关重要。本文旨在探讨如何通过挖掘高中英语阅读材料中的隐含信息,提升学生的综合能力,促进其核心素养的发展。首先介绍核心素养下探究阅读材料隐含信息的重要意义,阐述阅读材料中的隐含信息对学生综合能力的影响。其次分析高中英语阅读材料中常见的隐含信息类型,并探讨如何通过教学实践,引导学生发现和分析这些隐含信息,提高其综合能力,以期为高中英语阅读教学提供有益的参考。
