新高考背景下高中英语复习优化教学策略

在高中英语复习课堂中,如何保证课堂的有效性是一项非常具有挑战和难度的工作,教师需要剖析新的知识点,并与之前的知识点有效融合起来,才能进一步保证教学效果。面对高中的学生,教师需秉承“以学生为主体”的教学理念,结合高考的教学要求,对学生的学习现状、学习需求进行明晰,同时采用多样化的教学手段,调动学生学习的主观能动性,激发他们的学习热情与信心。教师在教学时必须遵循“目标第一”的原则,在该原则下开展有效的英语复习教学,在这个过程中提高学生学习的质量以及效率,让学生爱上英语学习,促进英语学科核心素养的发展。