自主游戏中教师的介入与指导策略研究

在幼儿园阶段,自主游戏在幼儿成长中发挥着重要的作用。自主游戏不仅符合幼儿身心发展规律,同时还是幼儿感受快乐的源泉,更是实现幼儿在游戏中主动探索、主动学习、主动发展的快乐体现。它能充分发挥幼儿主体性,是实现幼儿园游戏化的重要途径,幼儿可以在自主游戏中主动发挥、自由畅想、共同合作、快乐发展、切实体现“真游戏、真探索、真发展,通过简单的游戏情境折射心中的美好世界。