课程思政背景下高职英语教学研究

随着我国经济水平的不断发展,社会对于人才的要求也在逐步提高,其中对于人才道德素质的要求,成了就业单位以及社会对人才的重要评定标准。高职院校在培养合格的技术性人才过程中,不能一味的依靠于技术过硬,要将培养学生良好的思想品质、道德素养作为重要工作进行落实。保证学生能够在社会就业的过程中,通过正确的思想意识去分析和抉择,在根本上摒弃与社会主义道德观相冲击的价值观念。高职英语教学中,有效地成为促进学生全面化发展,是教师和高职院校需要在课程思政视域下进行重点研究的课题。