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汽车专业群数字化课程资源的可持续发展模式与机制研究
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摘要
本论文旨在研究汽车专业群数字化课程资源的可持续发展模式与机制。通过对可持续发展的概念与原则进行阐述,结合汽车专业群的特点,提出了一套适用于汽车专业群数字化课程资源的可持续发展模式,并探讨了实施该模式所需的机制和支持。
作者
聂鲁美
机构地区
山东理工职业学院
出处
《汽车周刊》
2023年第11期195-197,共3页
关键词
数字化课程
汽车专业
分类号
U [交通运输工程]
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