摘要
该论文将TRIZ理论+创新创业思维教学模式应用于《有机化学》课程改革设计中,对目前《有机化学》课程教学存在的普遍性问题进行归纳分析并做出调整,创新教育理念和方法,强调以“指导、服务、互动”为主要方面的创新教育思想,理论与实践教育“零距离”的创新教育理念,探索教师与学生互动教学的新模式。在实际教学过程中,坚持以学生为授课目标主体,教师主导课堂的学习模式,要鼓励学生培养独立思考和探索能力,使教学模式转向重视学生的学习过程和方法的现代教学模式。
基金
黑龙江省研究生课程思政案例项目《高等有机化学》
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“黑龙江省大学生学习力研究与模型建立”(课题编号为GJB1422731)。
