摘要
近年来,幼儿“五育并举”的理念在我国教育界引起了广泛关注。幼儿“五育并举”是指德智体美劳全面发展,幼儿教育也应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进幼儿德智体美劳全面发展。在分析当前幼儿“五育并举”存在困境的基础上,提出实施路径:要充分发挥幼儿教育在教育体系中的重要作用;以幼儿园为主体,加强教师队伍建设;以五育课程为核心,全面提高幼儿综合素质;以游戏为基本活动形式,提高幼儿身心健康水平。通过以上措施,使幼儿在德、智、体、美、劳方面得到全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
