高职学生创新能力评价指标体系构建对策探析

高职院校学生创新能力指标与评价体系的构建,既是提高创新创业教育质量的有效途径,也是完善创新创业教育评价的必然选择。高职院校应始终坚持以人为本、动静结合的教育原则,从管理运行、发展成果以及特色创新等多个维度,对高职学生创新创业能力指标与评价体系进行构建,进而有助于高职院校的教育教学活动朝着成效化与规范化的方向发展。文章主要对高职学生创新能力指标与评价体系构建的有效策略进行探析。