摘要
近年来,高职院校教育改革趋势明确,需求也日趋多元化。其中,思想政治理论课作为核心课程之一,其改革和提升也成为教育界关注的重点。目前,高职院校在思想政治理论课实践教学方面存在多个问题,如实践与理论教学关联性不足,导致学生难以将所学知识应用于实际;思政实践教学活动形式单一,缺乏创新和趣味性;实践教学评价体系不完善,难以全面准确地评估学生的学习成果。这些问题不仅影响了高职院校思想政治理论课的教学质量,也制约了学生全面发展和人才培养目标的实现。因此,文章从引入信息化技术构建新的教学体系,开展跨学科融合以丰富教学活动以及围绕思政育人目标完善实践教学评价体系等维度提出改革策略,希望促进高职院校思想政治理论课实践教学高质量发展。
