“素养为本”理念下小学数学课堂教学的优化措施

随着我国社会经济的发展和文化的进步,素质教育理念得到了深入推广,传统的应试教育理念已经不适合于现在社会发展中人才的需求。所以,教师们在小学数学教学活动中,更需要适时改变自己教学思想,与学生有针对性的进行课堂互动,给学生创造更为良好的课堂感受,以此帮助学生提升其课堂的学习质量,文章进行了相关讨论,希望提供一定的参考做义工。