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高中英语学科核心素养与高中英语教学的融合策略
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摘要
核心素养不仅是考查学生对学科知识掌握情况的重要载体,同时也是支撑学生更好吸收相关内容的关键所在。为此,高中英语教师应跟随时代发展步伐与潮流,将培养学生核心素养作为日后主要教学方针,认真分析现阶段高中英语教学存在的问题。并以此作为创新设计标准,,达到事半功倍的效果。高中英语教学全面落实核心素养的育人目标,结合学生的实际情况探求更加高效的教学方法,通过有效的教学分析来提高学生的综合素养。
作者
任雨
机构地区
北华大学外国语学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期129-131,共3页
关键词
高中英语
核心素养
教学融合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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