核心素养下小学语文单元教学策略研究

新课改对培养学生学科核心素养提出了更高要求。越来越多的小学语文教师打破常规教学模式,引入现代化、多样化教学模式提升小学语文教学质量。而大单元教学俨然成为当下行之有效的教学模式,在语文教学中取得了一定的教学成效。其将小学语文课本中每个单元教学内容进行有机整合,汇总单元中互通互联的思想与内容,帮助学生构建单元知识体系,提高知识迁移力,锻炼学生语文学科素养。基于此,文章立足小学语文教学实践,分析了核心素养视域下的小学语文单元教学策略。