摘要
该论文旨在探讨基于核心素养背景下的科学教育中生物进化概念的构建方法。首先,我们分析了核心素养在科学教育中的作用,强调了其在培养学生批判性思维、问题解决能力和科学探究技能方面的重要性。然后,将生物进化的核心概念分解为三个次位概念,介绍了多种教学方法,包括情境设疑、真实案例引导、科学模拟工具的应用、小组讨论、实地考察和可视化呈现,这些方法有助于激发学生的好奇心,促进深度学习,并将理论知识与实际经验相结合。最后,强调了可视化呈现在帮助学生理解和记忆生物进化关键概念方面的重要性。通过这些方法的综合运用,可以提高学生的科学素养,使能够更好地理解和应用生物进化概念,为未来的知识社会做出积极贡献。本论文旨在为科学教育领域的教育者提供有价值的教学策略和方法,以提升学生的科学教育质量和深度学习水平。
