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“1+X”证书背景下中职教师专业能力培养研究

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摘要 “1+X”证书制度是中职教育改革的一项重大措施,也是促进中职教育发展的一项重要措施。教师作为“1+X”证书制度的实施主体,其专业能力对“1+X”证书制度的有效推行起到了很大的促进作用。文章从中等职业学校师资队伍的现状入手,分析“1+X”证书制度背景下中等职业学校教师的角色变化,探讨中等职业教育师资队伍建设的对策。
基金 2023年度河北省人力资源社会保障科研合作课题(JRSHZ-2023-01015) 2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG131)。
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