“专创+产教”双融合视域下的测绘工程专业核心课程改革实践与探索

将创新创业教育和专业教育相融合是当前我国对培养高素质应用型测绘地理信息类人才的新要求。本研究以成都大学测绘工程专业的核心课程“地理信息系统原理与应用”为例,以“专创一体、产教融合”为理念,设计了“企业项目驱动-项目专业实践-双创竞赛培育”的课程教学新路径,以期通过该课程的探索实践进一步提升测绘工程专业学生的综合素质,为其它本科高校开展专创融合和产教融合研究提供参考借鉴。