摘要
在中职教育过程中,学校与家庭之间的沟通与合作是非常重要的,尤其是在当前互联网技术不断发展的大背景下,家校共育模式也逐渐走向信息化和数字化,因此,这就需要中职学校更加重视家校共育模式的构建。文章就以“互联网+”背景下中职学校家校共育模式为研究对象,对中职学校家校共育模式现状以及成因进行分析,并根据“互联网+”背景下中职学校家校共育模式的趋势与方向提出了中职学校家校共育模式优化策略,希望通过文章的研究能够为中职学校家校共育工作的开展提供有效建议,对凝聚家校共育合力起到积极的推动作用。
基金
2023年遵义市家庭教育专项课题“基于互联网背景下县级中职学校家校协同育人的实践研究”(课题号JTZY2023105)的研究成果之一。
