小学英语教学中英语阅读能力的培养策略

随着新课程改革的不断推进,明确了核心素养的内涵,推动英语教学走向素养立意新阶段,引发关于教学方法的深入思考,听说读写的融合成为大势所趋。阅读作为语言输入的基础环节,是支持学生英语素养发展的关键能力,如何提升学生的阅读能力成为核心议题。这就需要教师要不断改革创新出符合学生实际学习情况的教学策略,从阅读兴趣、阅读方法、阅读能力三方面出发,有效促进全体学生英语水平的提升。文章将针对小学英语教学如何培养学生的英语阅读能力进行分析,并提出几点建议。