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基于微课的混合式教学模式在教学中的实践——以汽车底盘构造与维修课程为例

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摘要 国家越发重视中等职业教育的发展,中等职业教育中的汽车教学需要推进职业教学改革,提高办学质量,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者和初级专门人才。微课作为近年来的一种新型教学方法,诞生初就掀起了教育领域教学改革的热潮。处于信息化的时代,要求教师不仅要掌握信息技术还要紧跟时代改进教学模式,以满足当今社会对于人才的需要。文章分析了微课的特点和优势,探讨如何在《汽车底盘建设与维修》的课堂教学中合理有效地运用微课,以期为促进中等职业教育中汽车教学发展提供思路和方法,希望能够为大家提供借鉴。
作者 曾庆达
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期149-152,共4页
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