核心素养背景下高中数学高效课堂的构建策略分析

高中数学核心素养涵盖直观想象、数学抽象、数学建模、数学运算、逻辑推理、数据分析等内容,教师要根据教学内容加以实施。新课改背景下如何培养学生核心素养成为研究热点,教师需要思考如何激发学生的学习热情,以此提升教学质量。基于此,本文以2019人教A版高中数学教材为例,从高中数学核心素养的内涵入手,讨论核心素养背景下高中数学高效课堂构建原则,阐述当前高中数学课堂教学中存在的问题,最后提出如何在核心素养背景下构建高中数学高效课堂,以供参考。