摘要
英语是小学教育的必修科目,同时又是一门实践性很强的学科,对学生的记忆力和表现力提出了很高的要求。与其他教材不同,英语是一门语言学科,由于汉语语法和表达方式的差异,英语一直是学生学习的难点。受传统应试教育理念的限制,一些小学英语课堂的教学方式较为严谨、教学方式单一,难以激发学生的学习兴趣。创造良好的教育环境的基础是有效的教育活动设计。文章作者首先分析了小学英语教学的特征、重要性,分析了小学英语课程的现状以及教师在教学中存在的不足,进而作者根据自身工作的经验提出了小学英语教学中一些教学的有效策略,希望有所裨益与大家一起相互探讨借鉴。
