摘要
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,空间天气工作高质量发展对维护国家安全具有重大战略意义,以国家需求为导向,推进空间天气类人才培养,加强国家空间天气类人才建设具有深刻意义。文章针对当前空间天气类本科和研究生专业教学中思政教育存在的问题,包括教学内容单一、教学方法传统、实践教学不足等,提出拓宽教学内容,加强实践教学、创新教学方法、加强思想政治教育、以“专业授课+课程思政”为目标实施教学改革的教育教学新模式。通过推进实施该模式,在空间天气人才培养方面取得了良好的成效,为国内外高校提供了参考和借鉴的经验。
