摘要
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,思政课教师在职业本科院校中,面对未来要成为高素质技术技能人才的大学生,思政课教学方式方法以及育人路径都要体现职业教育的特色和特点,因材施教。从多层视角,探索职业本科思政课教师落实立德树人根本任务的路径,发挥思政课与第二课堂的协同育人作用,本着“亲其师,信其道”的仁爱原则,扮演好“新型教师”“国际视者”“暖心朋友”多重身份,从而多角度、多层次、多维度去引导和影响学生,帮助学生掌握知识、树立理想、坚定信念、茁壮成才。
基金
2020年度江西省高校党建研究项目青年项目“民办高校思政课与第二课堂协同提升大学生党员党性路径研究”(项目编号:20DJQNO75)的研究成果之一。
