摘要
“三分法”混合式教育模式是将教学过程分为课前、课中和课后三个阶段,将传统的面授教学与在线学习相结合,采用多样化的教学方式和技术工具,实现教学过程的灵活化、个性化和互动性的教育模式。通过融合线上线下的教学环境和资源,“三分法”混合式教学旨在提供更多样化、灵活性更高的学习机会,激发学生的学习动力和主动参与,促进学生的综合素质的全面发展。该方法对推进教学的现代化具有重要的意义。通过介绍“三分法”混合教学的实施,展示教学改革的过程,对 “三分法”混合式教学过程进行评价,并将课程思政融入到“三分法”混合式教学模式,进一步提升学生的综合素养。
基金
哈尔滨金融学院教育教学改革项目(课题编号:JGA2022002)
黑龙江省高等教育2023年度教育科学规划重点课题(课题编号:GJB1423400)。