摘要
教育评价改革是我国教育领域一项重要的改革举措,也是促进我国教育事业发展的重要手段。班级管理是学校管理工作的基础,更是培养学生核心素养和综合能力的重要载体。在我国新课改深入推进的背景下,对高中班主任班级管理工作提出了更高的要求。因此,在教育评价改革视域下,高中班主任班级管理工作要做到科学合理、科学有序地开展,要注重学生思想道德、科学文化和身心健康水平,以学生全面发展为中心,建立完善的班级管理体系,注重班级管理活动的开展,提升班主任班级管理水平。文章分析了高中班主任班级管理的重要性和现状,探讨了教育评价改革视域下高中班主任班级管理策略。
