高中生生物创造性思维的培养策略

随着新课改的进一步深化,教师积极地应用新的教学理念来进行教学活动的创设,能帮助学生获得良好的学习体验,并能促进学生综合素养的提升。在进行高中生物教学时,教师注重学生创造性思维能力的培养,能让学生多角度、多层次去思考问题,在课堂中积极展现自身的才能,从而实现课堂教学的有效性,还能够帮助学生更好地实现学习目标。