碳中和背景下热工课程改革思考

热工基础课程作为一门介绍热能转换与传递规律及其有效利用的课程,是能源动力类专业的重要专业基础课程之一。伴随本科评估与工程教育认证的需求,课程设置突出基础性、贯通性、全面性的特征,热工基础课的授课学时数不断压缩,探讨在科技发展日新月异背景下,教学内容与时俱进情况下结合立体教材,解决课程内容多和学时少、教学内容稳定和变化的矛盾,强调知识维度避免知识片段化,为工程教育认证需求下与碳中和背景下热工基础课程教学发展提供思路。