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情感教学在小学语文课堂中的应用策略
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摘要
随着现代教育思想的演进,情感教学在教育领域中的重要地位逐渐凸显。过去的教育模式多关注知识的传授,而忽视了学生的情感体验。然而,在小学语文课堂中,情感教学的角色尤为关键,语文不仅是文字和语言,更是情感和文化的载体。文章深入探讨了情感教学的定义,并针对其在小学语文课堂中的应用提出了一系列原则和策略。通过将情感教学与小学语文教育相结合,旨在为培养学生的情感智慧和人文素养开辟新的途径。
作者
刘晓莉
机构地区
广州市增城区新塘镇第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期95-98,共4页
关键词
情感教学
小学语文
情感体验
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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