摘要
近些年来,我国教育行业的改革越发深入,而这也就使得教师所面临的工作环境、工作要求出现了变化。在新形势下,教师需要摒弃传统的教学观念,严格遵循新课程标准的要求,实现对学生核心素养的培养,只有这样才能确保教育质量的提升,进而培养出更多符合时代要求的优秀人才。在众多教学改革方向中,教学评一体化无疑是较为主流的方向之一。大量的实践证明,教师严格遵循教学评一体化的相关要求,将之落在实践中,可以使得教学活动逐步标准化、规范化以及系统化,进而让人才培养目标得到实现。在初中阶段,英语教学是较为重要的内容。因此,教师应当高度重视教学评一体化的运用,并且积极采取相关措施,为教学评一体化的运用创造良好的条件,使得教学评一体化发挥更大的作用。文章将以初中英语教学作为研究对象,针对教学评一体化之下的初中英语教学展开探讨,旨在提升我国初中英语教学的整体水平,满足教育行业对教师提出的新要求。
