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初中语文作文指导中层递式教学模式的应用研究
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摘要
作文是语文教学的重要构成,在语文学科中占据重要地位,课程标准要求作文教学必须符合社会发展的实际情况,以提升学生的语文能力与写作能力为基础。基于这样的情况下,教师积极使用良好的作文教学策略提高学生的写作能力与水平,而层递式教学模式就能化解这个问题,在初中作文指导中运用递进式教学,强化学生的写作能力,优化初中语文作文教学质量。
作者
高尚华
韦艳英
祁慧敏
机构地区
新疆伊宁市第二十三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期87-90,共4页
关键词
初中
作文指导
递进式教学
运用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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