双高背景下测绘类专业社会服务能力提升实践探索与教学策略研究

在双高背景下,测绘类专业的学生具备较高的学术成绩和特殊才艺,这为他们的发展提供了有利条件。然而,面对日益复杂和多样化的现代测绘需求,仅仅依靠学术成绩和技能突出是不够的。测绘类专业学生需要具备社会服务能力,即能够将所学知识与技能应用于实际社会问题的解决上。文章旨在探讨双高背景下,如何通过实践探索和教学策略研究提升测绘类专业学生的社会服务能力,仅供参考。