中职英语课堂的优化策略——以短新闻英语教学为例

中职英语课堂教学一直以来面对的困境:学生进入职校进行专业学习带来的学习形式学习特点变化、学习基础弱、缺乏良好的学习习惯养成等等。这些给课堂教学带来思考:通过怎样的课堂教学模式可以更好地增进学习兴趣,培养中职学生的英语核心素养?文章探讨在教学实践中的探索性尝试:用短新闻英语教学作为课堂教学前置内容培养中职学生英语学习的核心素养。