高中生物实验教学中学生生物核心素养的培育途径

时代的进步与社会的发展促使教育行业得到了长足的发展,新课标的提出促进了教育行业改革。目前,教材存在着学生不适应、拘泥于形式化、学生缺乏动手能力等问题。鉴于此,本文从核心素养出发,提出一系列高中生在生物实验教学当中提高生物核心素养的方法和策略,供教育从业者参考。