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幼儿游戏中师幼互动质量的提升策略
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摘要
在幼儿教育中,游戏是促进幼儿全面发展的重要手段之一。通过游戏,幼儿可以自由地表达自己的想法和情感,锻炼自己的能力和技能,同时也可以与教师和同伴进行积极的互动。然而,在幼儿游戏中,如何提升师幼互动质量一直是教育工作者和家长们关注的问题。通过关注情感需求、灵活组织游戏、语言交流等方式,可以让幼儿更加积极地参与游戏,促进他们的全面发展。
作者
傅晨
机构地区
新余市铁路幼儿园
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第12期92-95,共4页
关键词
幼儿
游戏教学
互动质量
策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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