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小学语文教育中的游戏化教学研究
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摘要
本论文探讨游戏化教学在小学语文教育中的应用与影响。阐述游戏化教学的定义和特点,以及在语文教育中的意义。探讨游戏化教学的设计原则和策略,包括活动设计、教学氛围和教师角色。分析游戏化教学对学生的影响,如激发学习兴趣、提高动机和参与度、培养学习策略和交流能力。讨论游戏化教学的优势和挑战,并提出应对策略。为教师在小学语文教育中运用游戏化教学提供指导。
作者
祖玉凤
机构地区
阜宁县实验小学石字路校区
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第12期165-167,共3页
关键词
游戏化教学
小学语文教育
学习策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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