期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨小学语文习作教学的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随着新课标的深入实施,小学语文习作教学也逐渐得到了教师的重视。在小学语文教学大纲中明确提出:写作教学是语文教学的组成部分,更是全面提升学生素质的重要课程;因此,习作教学的重要性不言而喻。就习作课堂教学情况进行分析,其中存在多种问题,对学生的习作学习效率产生了影响。文章简单阐述了习作课堂在小学语文教学中的重要作用,根据当前教学中存在的问题进行了深入分析,提出了一系列改进措施,希望可以为同行提供一定的参考。
作者
王永平
机构地区
新疆乌鲁木齐市第二小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第12期137-139,共3页
关键词
小学语文
习作教学
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邵巧平.
浅谈小学低段字理识字教学[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(5):51-51.
2
李爽.
BOPPPS教学模式在新教师职业能力提升中的作用研究--以哈尔滨学院为例[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2023(12):48-51.
被引量:1
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2023年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部