课程思政育人理念下高职院校法学课程教育实践与探索

近年来,各大高职在教育部的号召下,大力推进以课程思政为目标的教学改革,取得了一定成效。但是,从我国高职法律专业课程思政开展现状来看,普遍存在着人才培养目标缺失思政元素、课程教材缺失思政元素、课程教学融入思政不足以及教师对课程思政认知不深等问题,阻碍着思政教育在法律专业人才培养中的功能实现。为转变这一现状,高校法律专业要确立社会主义法治人才培养方向,全面推进法律专业课程思政建设,提高思政教育在法律专业中的政治站位,确保立德树人根本任务落实到法律专业人才培养中。