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微课在中职《电子技术基础》课程中的教学实践探究

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摘要本文分析了《电子技术基础》课程传统教学中存在的不足,提出了在中职《电子技术基础》课程教学中引入微课的优势,并以《电子技术基础》一书中的“二极管的单向导电性”内容作为微课教学案例,进行教学实践探究。

作者董青

机构地区迁安市职业技术教育中心(迁安市技师学院)

出处《精品生活》 2023年第7期0049-0051,共3页

关键词电子技术微课设计微课教学教学实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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2023年第7期

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