小学道德与法治高效课堂的构建策略

处于全新教育格局下的小学道德与法治教学,逐渐呈现出创新型和多元性的教育形态。小学道德与法治教师需要重点去分析道德与法治的整体教学标准和教学要求,并以此为基础,积极地运用多样化的教学手段,为学生设计高效的道德与法治教学活动,使得学生通过活动的参与,有效提高道德与法治知识能力,最终促使学生形成健康人格。