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开展高中化学生活化教学的路径探究
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摘要
本文立足当前教学实际,在结合生活化学教学原则的基础上,提出了生活化教学法在高中化学教学中的应用策略,旨在打造一个高效教学环境,进而激励学生主动学习课堂知识。
作者
次仁巴宗
机构地区
西藏日喀则市拉孜高级中学
出处
《中华传奇(中旬)》
2021年第8期0007-0008,共2页
关键词
高中化学
生活化
教学
分类号
I [文学]
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中华传奇(中旬)
2021年 第8期
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